La photographie au service du soin 14h

Description du service

Comprendre comment la photographie peut s’inscrire dans un lieu de soin ou d’accompagnement aux personnes en situation précaire, de handicap ou vulnérables et ainsi valoriser la relation, restituer des moments de vie, mettre en lumière, communiquer avec l'extérieur, témoigner et se souvenir. Ceci dans les règles de l'art, sans négliger le cadre institutionnel et les droits à l'image et au respect de la vie privée ni l'éthique de toute démarche qui engage une mise en relation. FORMATION de 14h en 2 jours (consécutifs ou pas) Profils des apprenants • Professionnel dans le secteur sanitaire et/ou social • Toute personne en lien direct ou indirect avec des ateliers et activités pour un public spécifique. • Accompagnant de personne en situation précaire, de handicap ou vulnérable. Prérequis • aucun Accessibilité et délais d'accès PSH 8 semaines Qualité et indicateurs de résultats Taux de réussite Objectifs pédagogiques • Aspect légal : droits à l'image et respect de la vie privée • Aspect technique : de la prise de vue aux retouches • Aspect du but : plusieurs pistes possibles de l'utilisation des photos prises Contenu de la formation • Aspect légal : droits à l'image et respect de la vie privée • Définition du droit à l'image • La question du secret médical • La question de l'éthique • Aspect technique : de la prise de vue aux retouches • Composition et lumière (règle des tiers, cadrage, exposition et balance des blancs) • Mise en pratique • Analyse de la pratique avec évaluation et quizz sur les acquis • Sujets fréquemment rencontrés : le portrait, le reportage d'un évènement avec du public • Mise en pratique : Trombinoscope / Reportage avec sujet à définir • Analyse de la pratique avec évaluation et quizz sur les acquis • Aspect du but : la destination des photos • Mise en pratique : la photographie ouvre les yeux sur le monde et sur soi, et après? • La communication : en intra (affichage dans l'établissement et expo) en extra (publications, réseaux, famille) • La relation : la photographie comme outil privilégié à la valorisation de la confiance en soi et en l'autre • La mémoire : l'image comme outil de cognition privilégié • Fin de formation • Elaborer un projet à court terme • Table ronde autour des projets des stagiaires, échanges, idées, points forts et faibles du projet. • Questionnaire à double entrée (intervenant - stagiaire) pour évaluer les acquis • Remise des attestation de fin de stage